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Partecipazione e Fede: a Novara 2° incontro del percorso innovativo sulla catechesi

07/04/2014

A metà marzo di è tenuto il 2° laboratorio Formativo CREAtiv all’interno del Progetto di Formazione per Catechisti della Diocesi di Novara

I formatori Emmanuele Gatti e Fabrizio Carletti hanno guidato, sabato 15 Marzo, il secondo laboratorio formativo del percorso triennale Non di Solo Pane, Progetto di Formazione per Catechisti della Diocesi di Novara vincitrice del bando CEI che la diocesi ha presentato e scritto insieme a CREAtiv. Un percorso intenso e approfondito volto alla formazione di animatori della catechesi vicariali, che siano in grado di:

-        accompagnare altri catechisti e a coordinarli nel loro servizio;

-        vivere con loro l’esperienza di corresponsabilità ecclesiale, sostenendoli nel loro cammino di fede;

-        essere un collegamento vivo tra Ufficio Catechistico Diocesano e il territorio, nel creare una maggiore condivisione delle linee pastorali e incentivare la partecipazione e l’appartenenza ecclesiale.

I laboratori didattici gestiti da CREAtiv usano una metodologia formativa prettamente esperienziale e partecipativa, attraverso role-playing, giochi di simulazione, lavori in sottogruppi e altre tecniche di conduzione d’aula. L’obiettivo dei laboratori sarà quello di approfondire alcune tematiche dei singoli moduli formativi, mettendo in gioco direttamente le abilità cognitive e socio-affettive dei partecipanti, oltre a fornire loro degli strumenti didattici da poter impiegare direttamente nel servizio pastorale.

Il laboratorio del 15 marzo è stato inerente alla Metodologia Catechetica, con gli obiettivi formativi di :

• comprendere ruolo e importanza del metodo nella catechesi: principio della duplice fedeltà a Dio e all’uomo
• Appropriarsi di un metodo per conoscere, vivere, contemplare e celebrare il mistero di Cristo
• Riti, azioni, uso del corpo e dello spazio, attenzioni nel rendere il luogo dell’incontro uno spazio che parla di Gesù.
• I linguaggi della catechesi come linguaggi relazionali
• Gli strumenti didattici: la narrazione, il gioco, la drammatizzazione, le tecniche di animazione, i mezzi multimediali

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